Capitaliser son stage,
Valoriser ses compétences
Notre constat de terrain
La question du stage, en milieu scolaire, reste un problème majeur freinant l’égalité des chances. Même si des entreprises françaises s’engagent à promouvoir la diversité à différents niveaux de qualifications et la refléter dans leurs effectifs, des discriminations « physique » et « territoriale » perdurent.
Par ailleurs, la parole violente étant de plus en plus banalisée, identifier un propos raciste et/ou antisémite, sexiste, intolérante reste souvent difficile à décrypter comme tel et rend difficile une communication fluide, surtout à l’égard des adultes. Cependant, pour la majorité, il y a une vraie volonté d’avancer, malgré un sentiment de stigmatisation très ancré.
Objectifs
Avec une classe de 3e, lycée professionnel ou BTS, nous travaillons à :
- Présenter son stage: informer clairement
- Identifier les compétences acquises pour apprendre à les valoriser
- Apprendre à se connaître pour se valoriser en entretien
Déroulé
Sur 2 séances de 2h
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Séance 1 : Identifier ses acquis / Repérer ses compétences / Prendre la parole devant un public et approprier l’espace
Tour de table et retour d'expériences -
Séance 2 : Conforter l’affirmation de soi / Repérer ses qualités et savoir les illustrer
Simulation d’entretiens